The Social reintegration: A matter only for the violent?
DOI:
https://doi.org/10.57175/evsos.v3i3.241Keywords:
social reintegration, citizenship, peace education, social inclusion, armed conflictAbstract
The research addressed social reintegration as a key process in peacebuilding in Colombia, contributing to Sustainable Development Goal (SDG) 16: Peace, Justice, and Strong Institutions. The general objective was to analyze the implications of ex-combatant reintegration in shaping an inclusive citizenship. A qualitative approach with a phenomenological hermeneutic design was adopted, allowing for an in-depth understanding of the experiences and perceptions of the involved actors. The study population included former guerrilla members, community leaders, and experts in reconciliation policies. The results showed that reintegration is not exclusive to those who engaged in violence but is instead a process that involves the entire society. It was identified that the lack of economic and educational opportunities hinders effective reintegration, perpetuating exclusion. The study concluded that full citizenship requires not only the acceptance of ex-combatants but also the transformation of social and political structures that sustain violence and inequality. Education emerged as a crucial factor in rebuilding the social fabric and achieving lasting peace.
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