M. G. Lora Loza, J. L. Rodríguez Vega, D. A. Mejía Pinedo, Álvaro R. Romero Peralta, y J. E. Cabrejo Paredes, «Decolonizar el pensamiento empleando la argumentación dialógica vinculado al pensamiento amerindio como estrategia en el mejoramiento de los procesos de enseñabilidad y aprendibilidad: enfoque cualitativo de grupo», EVSOS, vol. 3, n.º 2, pp. 72–96, ene. 2025.