Lora Loza, M. G., Rodríguez Vega, J. L., Mejía Pinedo, D. A., Romero Peralta, Álvaro R. y Cabrejo Paredes, J. E. (2025) «Decolonizar el pensamiento empleando la argumentación dialógica vinculado al pensamiento amerindio como estrategia en el mejoramiento de los procesos de enseñabilidad y aprendibilidad: enfoque cualitativo de grupo», EVSOS, 3(2), pp. 72–96. Disponible en: https://revistaevsos.com/index.php/evsos/article/view/27 (Accedido: 24 junio 2026).