Mamani Espejo, A. (2024). La integración del Tiktok como herramienta innovadora para potenciar el aprendizaje en la Educación Superior: Métodos de investigación. EVSOS, 2(4), 64–81. https://doi.org/10.57175/evsos.v2i4.165 (Original work published 3 de junio de 2024)