[1]
Lora Loza, M.G., Rodríguez Vega, J.L., Mejía Pinedo, D.A., Romero Peralta, Álvaro R. y Cabrejo Paredes, J.E. 2025. Decolonizar el pensamiento empleando la argumentación dialógica vinculado al pensamiento amerindio como estrategia en el mejoramiento de los procesos de enseñabilidad y aprendibilidad: enfoque cualitativo de grupo. EVSOS. 3, 2 (ene. 2025), 72–96.